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Le concept d`efficacite en pedagogie

Les représentations spécifiques du concept d`efficacité basées sur des considérations de rentabilité et d`efficience se sont étalées pour englober le processus éducatif lui même ; par ricochet nous assistons à l`émergence de tout un discours pédagogique épousant la même thèse et tendant à assimiler l`institution éducative à une entreprise économique devant répondre aux mêmes exigences d`efficacité et se plier par conséquent aux mêmes règles de fonctionnement. A travers cette étude nous tenterons de cerner cet état de fait.


Auteur(s)

Lifa N.

 
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