http://www.webreview.dz/ Webreview est un site fédérateur des revues scientifiques. Il met à la disposition des utilisateurs un ensemble de revues scientifiques algériennes couvrant tous les domaines. Webreview est ouvert à toute revue désireuse de publier son contenu en ligne soit en mode d'accès complet ou restreint permettant ainsi la valorisation de la recherche scientifique en Algérie. Webreview et un projet développé par le CERIST au sein de la Division Recherche et Développement en Sciences de l'Information. Pour contacter Webreview par émail : webreview@mail.cerist.dz Pour contacter Webreview par courrier, fax ou téléphone : Centre de Recherche sur l'Information Scientifique et Technique (CERIST) Rue des 03 frères AISSOU, Ben-Aknoun, Alger, Algérie Tél/Fax : +(213)(0) 21.91.21.98 fr SPIP - www.spip.net http://www.webreview.dz/spip.php?article739 http://www.webreview.dz/spip.php?article739 2005-10-08T11:36:25Z text/html fr .براجل ع الاشراف التربوي الكفايات التدريسية <p>يعد ميدان الإشراف التربوي احد الميادين التربوي احد الميادين التربوية الهامة التي اهتمت بها النضم التربوية الحديثة نضرا لارتباطه الوثيق بتحسين العمل التدريسي للمعلمين و مساعدتهم و توجيههم و تنمية كفاياتهم و من اجل تحقيق ذلك تم تطويرجهازالاشراف التربوي و ربطه بالكفايات التعليمية للمعلمين. ان الكفاية التعليمية المطلوبة للارتقاء بمهنة التدريس تتوقف على ممارسة التدريس و الرغبة فيه و التكوين الجير</p> - <a href="http://www.webreview.dz/spip.php?rubrique169" rel="directory">Numéro 10</a> / <a href="http://www.webreview.dz/spip.php?mot3333" rel="tag">الاشراف التربوي</a>, <a href="http://www.webreview.dz/spip.php?mot3334" rel="tag">الكفايات التدريسية</a> <div class='rss_chapo'><p>يعد ميدان الإشراف التربوي احد الميادين التربوي احد الميادين التربوية الهامة التي اهتمت بها النضم التربوية الحديثة نضرا لارتباطه الوثيق بتحسين العمل التدريسي للمعلمين و مساعدتهم و توجيههم و تنمية كفاياتهم و من اجل تحقيق ذلك تم تطويرجهازالاشراف التربوي و ربطه بالكفايات التعليمية للمعلمين.<br class='autobr' /> ان الكفاية التعليمية المطلوبة للارتقاء بمهنة التدريس تتوقف على ممارسة التدريس و الرغبة فيه و التكوين الجير للمعلم و الاشراف التربوي الفعال. و انطلاقا من التقييم النضري و الميداني لعملية الاشراف التربوي تبين من خلال آراء عينات من المعلمين. ان الصيغ و الممارسات التقليدية للاشراف هي الميزة الغالبة و ان العمل الاشرافي الممارس واقعيا لا يتناسب مع الممارسات الاشرافية الحديثة القائمة على الكفايات .و لا تستجيب للادوار المتغيرة لكل من المعلمين و المشرفين في اطار متطلبات العملية التربوية المتجددة</p></div>